在利華的歷史上，2009年3月應(yīng)當(dāng)被畫上重重的一筆。有不少世界級(jí)的人物來到我們當(dāng)中：Tommy、Sam、Andy、Douglas Fletcher、Wesla Fletcher以及瑞典宜家的創(chuàng)始人英格瓦先生。他們是這樣優(yōu)秀而又卓越的人，卻又是這樣簡(jiǎn)單而又樸實(shí)地來到利華，與利華人進(jìn)行近距離地交流與接觸，在利華人的生命中留下了他們的足跡！

 

 

 

Tommy先生的到來，給了利華的“領(lǐng)導(dǎo)力”培訓(xùn)開創(chuàng)了一個(gè)良好的開端。

 

Tommy是德州首府奧斯汀市行政法院的法官，同時(shí)也是德州大學(xué)行政法的教授，還曾擔(dān)任過德州環(huán)境質(zhì)量監(jiān)察委員會(huì)委員。這樣一個(gè)地地道道的美國(guó)人心中有著一顆誠(chéng)摯而又火熱的中國(guó)心。在演講開始之前，他給我們展現(xiàn)了他的全家福，他既是美國(guó)孩子的父親，也是中國(guó)孩子的父親，他對(duì)中國(guó)的愛和對(duì)中國(guó)文化的欣賞讓我們每個(gè)人都深深感動(dòng)。

接著，他為我們分享了一個(gè)精彩而重要的話題：成為一位值得擁戴的仆人式領(lǐng)導(dǎo)。

 

在我們大多數(shù)人的觀念中，仆人和領(lǐng)導(dǎo)怎么可能是放在一起的概念呢？做領(lǐng)導(dǎo)就意味著被別人服務(wù)，做仆人就是去服務(wù)別人。但是Tommy先生卻為我們精辟地分析了要想成為一位大家都會(huì)去擁戴的領(lǐng)導(dǎo)，首先要學(xué)會(huì)的就是如何去服務(wù)，如何去尊重。

 

Tommy先生闡述了兩種主要的領(lǐng)導(dǎo)類型，一種是“用畏懼來領(lǐng)導(dǎo)”，而另一種是“用尊重來領(lǐng)導(dǎo)”；用畏懼來領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)袖，因?yàn)樾睦镪P(guān)注的常常只是自己個(gè)人的成敗得失，所以常常會(huì)對(duì)下屬要求完美、極力地想控制他人，當(dāng)別人達(dá)不到他的要求的時(shí)候，他就會(huì)采取威嚇的方式責(zé)罵下屬，這樣的領(lǐng)導(dǎo)通常都得不到下屬的愛戴和尊重，但是為了維護(hù)自己的面子，強(qiáng)求他人的尊重。

 

而第二種類型的領(lǐng)導(dǎo)則完全不同，他心里關(guān)心的首先不死自己個(gè)人的成敗得失，而是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成敗，并且他關(guān)心他團(tuán)隊(duì)中的成員，所以樂意聽取意見，樂意接納他人不足、肯定他人、給予自主、反應(yīng)積極、這樣的領(lǐng)導(dǎo)，不需要強(qiáng)逼，都會(huì)受到廣泛的尊重。

 

Tommy的這番講論不禁讓我想起在廈門的時(shí)候，曾經(jīng)聽說過一位公司的大老板對(duì)他的助手說：“如果你必須告訴你的人，你才是領(lǐng)導(dǎo)的話，那么，事實(shí)上，你就不是真正的領(lǐng)導(dǎo)，真正的領(lǐng)　　導(dǎo)不用自己說是領(lǐng)導(dǎo)，他身邊的人自然會(huì)認(rèn)同他”。

 

那么導(dǎo)致形成兩種不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的因素是什么呢？Tommy認(rèn)為，主要來自兩個(gè)方面：

 

一是通過學(xué)習(xí)得來的，我們的生活環(huán)境，我們的家庭以及教育背景，對(duì)我們有著非常深刻的影響，我們從小耳濡目染的人和事，對(duì)我們成年以后待人處事的方式產(chǎn)生著非常重要的影響。當(dāng)我們一直都是處在一個(gè)“畏懼式領(lǐng)導(dǎo)”的氛圍中的時(shí)候，我們很容易就在不知不覺當(dāng)中接受并認(rèn)同這種領(lǐng)導(dǎo)方式，雖然也許我們會(huì)對(duì)我們的上級(jí)用威嚇的方式對(duì)待我們非常不滿，但是等我們有一天也坐到領(lǐng)導(dǎo)的位置上的時(shí)候，如果我們從來沒有學(xué)習(xí)或嘗試過其它不同的方式，我們也很可能一樣會(huì)用畏懼去領(lǐng)導(dǎo)我們的下屬。所以當(dāng)我們每個(gè)人在生命中聽見了真理的教導(dǎo)，看見了更好的榜樣，我們可以做的就是去學(xué)習(xí)和效法新的好榜樣，讓我們?yōu)閯?chuàng)造更好的氛圍，共同努力，去影響將來！

 

二是來源于內(nèi)在的自我——它們反映出我們是誰(shuí)，我們是懼怕并且以自我為中心，還是我們很自信并且愿意為別人服務(wù)，這決定了我們是用畏懼來領(lǐng)導(dǎo)還是用尊重來領(lǐng)導(dǎo)。

 

一個(gè)心理沒有安全感的人常常會(huì)選擇用畏懼來領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)樗麑⒆约旱膬r(jià)值放在成功、名譽(yù)、職位、他人對(duì)自己的看法等等這類外在的事情上，這些事情都會(huì)改變的，所以他的心里也常常處在持續(xù)不斷的懼怕中，這樣的懼怕會(huì)捆綁一個(gè)人，使他變得非常自我中心，無(wú)法真正去理解和尊重他人。

 

相反，一個(gè)心理充滿安全感的人，則容易展現(xiàn)出謙卑和尊重的樣式。因?yàn)樗浪膬r(jià)值就在他的生命里，不是在于外在的成功、名譽(yù)、職位、地位等這些會(huì)改變的事情上。因著這樣的自信與安全感，他就可以放心地聽取別人的建議而不會(huì)輕易地感覺被冒犯，他可以接受別人的不同，因?yàn)樗P(guān)愛身邊的人。

 

Tommy還教給我們?cè)鯓佑米鹬貋眍I(lǐng)導(dǎo)：肯定和贊揚(yáng)你的下屬，幫助他們?cè)谥R(shí)和技能上學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，給予他們責(zé)任，給他們犯錯(cuò)誤的空間，最重要的是賦予他們作為一個(gè)個(gè)體的價(jià)值，而不是作為一個(gè)商品或是一臺(tái)機(jī)器。

　　最后，Tommy告訴我們?nèi)绾纬蔀橐晃恢档脫泶鞯钠腿耸筋I(lǐng)導(dǎo)：當(dāng)你重視別人時(shí)，當(dāng)你鼓勵(lì)別人時(shí)，當(dāng)你服侍別人時(shí)，你就會(huì)成為一位人們?cè)敢飧S的領(lǐng)導(dǎo)。